Ik ben een Edublogger

Wanneer ben je een edublogger?
Dat antwoord is vrij simpel. Je bent een edublogger als je een blog schrijft en dat blog gaat grotendeels over onderwijs. Dan ben je een edublogger.

Ooit ben ik in 2008 begonnen met het schrijven van dit blog. Het zag er toen nog anders uit en ik wist ook niet zo goed wat ik er precies mee wilde. Ik was vooral nieuwsgierig naar hoe zoiets werkte. Al snel kreeg ik de tip om bij medebloggers de kunst af te kijken en je vooral te focussen op een bepaald onderwerp. Voor mij was ICT in het basisonderwijs toen de meest logische keuze.

Ik heb me nooit een echte edublogger gevoeld en eigenlijk heb ik dat nu ook nog niet. Een enkele medeblogger heb ik in het 'echt' ontmoet. Velen volg ik via hun blog. Maar om nou te zeggen dat er een 'groep' is waar ik me deel van voel. Nee.

Maar als je zegt dat je leraar bent, ben je dat ook omdat je bepaalde werkzaamheden verricht. Je hoeft daarvoor niet alle leraren te kennen. En als je zo kijkt naar het schrijven van dit blog, dan kun je niet anders dan concluderen dat ik een edublogger ben.

In deze media-arme vakantie (zie vorig bericht) heb ik in ieder geval 1 onderwerp wel meegelezen. Er is een overzicht gevormd van edubloggers. Ergens in juli kreeg Willem Karssenberg de vraag of zo'n overzicht bestond en zijn conclusie was dat het best de moeite waard was om zo'n overzicht te maken. Zo gezegd zo gedaan. Beetje crowdsourcen en een lijst is klaar.
Karin Winters heeft er vervolgens voor gezorgd dat er op het domein www.edubloggers.nl een overzicht van alle feeds is van deze lijst van edubloggers.

Als jij nou ook een edublogger bent, kun je jezelf op de lijst zetten via het blog van Trendmatcher. Of je dan ook automatisch in het overzicht op edubloggers.nl komt, weet ik niet.

Ik sta in ieder geval op de lijst. Mocht je nou overwegen om een edublog te gaan beginnen, dan heb ik een tip voor je. Zorg dat je blognaam met een A of met een cijfer begint. Dan kom je bovenaan in de lijst. ;-)


Meer lezen
Uitdaging voor leraren, RT-ers en IB-ers
Aanbevolen blogs
Kijk goed... Daarom WitBlauw dus

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss

Minder is meer

Vandaag beginnen in mijn regio de scholen weer. Mooi moment om even terug te blikken op deze zomervakantie. Het was voor mij namelijk de eerste keer sinds de start van dit blog (in 2008) dat ik een echte blogvakantie heb gehouden.

Die blogvakantie bestond er aan de ene kant uit dat ik hier geen berichten plaatste. En aan de andere kant dat ik weinig tot geen aandacht besteed heb aan het volgen van andere blogs en nieuwssites.
Ik moet zeggen dat dat me goed bevallen is. Volgend jaar zeker voor herhaling vatbaar.

De meeste RSS-feeds had ik uitgezet. Nieuwsbrieven per email opgezegd. En op Twitter heb ik alleen sporadisch gekeken.
Twitter past sowieso niet zo bij wie ik ben, geloof ik. Maar dat is een ander verhaal.

In deze vakantie hebben we hier thuis van de gelegenheid gebruikt gemaakt om ons mediadieet eens kritisch te bekijken. Ons levensmotto lijkt te worden: minder is meer.
En in het verlengde daarvan zijn we tot de conclusie gekomen dat we ons tv abonnement eigenlijk helemaal niet nodig vinden. Wat voegt dat nu toe op alles wat je kunt zien, lezen en horen via internet. Daarnaast hout TV je uit je slaap en uit een goed gesprek.

Waar veel mensen de marketing van de telecombedrijven volgen en voor triple play pakketten gaan, hebben wij er nu voor gekozen om zowel de vaste telefoonlijn als het tv abonnement op te zeggen. Daarmee blijft alleen snel internet over.
Bijzondere keuze? Als ik mijn directe omgeving moet geloven, kun je wel zonder vaste telefoonlijn (er is immers mobiel). Maar die beslissing om zonder tv door het leven te willen gaan, wordt vaak niet begrepen.


Voor wat betreft dit blog pak ik vandaag de draad weer op. De bedoeling is dat hier op maandag-, dinsdag- en woensdagmiddag berichten verschijnen.

En oja, de RSS feeds staan weer op volle sterkte aan. Er zijn zelfs feeds bijgekomen. Maar dat is dan weer te danken aan de edubloggerslijst van Trendmatcher. Daarover later meer.


Meer lezen
Blogvakantie
Blogschema veranderd
WitBlauw ook via Twitter te volgen

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss

Blog vakantie

De zomervakantie is begonnen. Mijn mail wordt afgehandeld door de afwezigheidsassistent. En op dit blog zal ik de komende zes weken geen updates plaatsen.

Bij deze wens ik al mijn trouwe lezers en incidentele bezoekers een fijne zomer.
En nu maar hopen op veel mooi weer. :-)


(bron plaatje)

Meer lezen
Blogschema veranderd
Kijk goed... daarom WitBlauw dus
WitBlauw ook via Twitter te volgen

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss

App om kleurenblindheid te testen

Het heet PseudoChromatic ColorTest en het is een app (iOs) met maar 1 doel. Namelijk testen of iemand kleurenblind is.
Je kent waarschijnlijk de testjes op papier wel met die plaatjes die zijn opgebouwd uit heel veel rode, oranje en groene stipjes. En een kleurenblinde kan het cijfer dat daarin verstopt zit, dan juist wel of niet lezen.
Deze app heeft heel veel van dat soort plaatjes. Niet alleen met cijfers, maar ook met lijnen die je met je vinger kan volgen.

Lijkt mij handig als je bij een leerling kleurenblindheid vermoedt.

Meer lezen
Klas inrichten met MagicPlan
Overzicht videoconferencing op de iPad
Maak instructies met ScreenChomp

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss

Focus op schrijven

Focus op schrijven is een brochure van de onderwijsinspectie die handelt over de kwaliteit van het onderwijs in schrijven (stellen).

De inspectie stelt: "Veel basisscholen richten zich bij de verbetering van het taalonderwijs (vaak met goede redenen) op lezen en woordenschat. Schrijven en mondelinge communicatie krijgen minder aandacht binnen het totale palet aan taal. Hier schuilt een risico in, namelijk dat het taalonderwijs verschraalt tot een beperkt aantal onderdelen. Daarom wil de inspectie het schrijfonderwijs onder de aandacht brengen."

Ze brengen vier manieren om het onderwijs in schrijven te versterken naar voren:
1. Een (taal)methode goed invoeren en gebruiken
2. Deskundigheid leraren vergroten
3. Kansen benutten: schrijven bij andere vakken
4. Perspectief van de leerling

Ik licht hier dat vierde punt er even uit, want daar wordt een aantal zaken genoemd waarop je kunt letten. Een selectie (voor de volledige tekst verwijs ik graag naar de brochure):
1. ‘Echte’ schrijfopdrachten werken stimulerend
2. Teksten bespreken en feedback geven

Bij deze twee punten wordt een toelichting gegeven waarbij klaarblijkelijk uitgegaan wordt van een situatie waarbij de computer geen rol speelt. Voorbeelden van schrijfproducten die genoemd worden, zijn: verhalen voor in een boek, brieven die verstuurd worden en een verslag in de schoolkrant.

Waar zijn de modernere varianten van schrijfproducten als mail, sms, tweets, wiki's en blogs?


Meer lezen
5 tips voor slimmer emailen
15 typecursussen, is dat nou nodig?
Blended learning, wat is dat?

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss

Belemmeringen gebruik ICT in het onderwijs

In juni schreeft Wilfred Rubens op zijn blog over belemmerende factoren voor het gebruik van ICT in het onderwijs. Hij haalt hierin een artikel van MindShift aan dat rapporteert over het NMC Horizon Report 2012: K-12 Edition.

Naast de belemmerende factoren die MindShift en Wilfred Rubens noemen, wil ik nog een duit in het zakje doen die wat praktischer van aard zijn bij het gebruik van technologie in de klas. Ik zie namelijk de volgende belemmerende factoren voor het gebruik van ICT in het onderwijs:

1. Veel (leer)activiteiten zijn zonder ICT goedkoper te doen en hebben net zulke of soms betere (leer)resultaten. Dan rechtvaardigt het gebruik van ICT de extra investeringen niet.

2. Non-tech middelen zijn meestal minder storingsgevoelig. En als er (ver)storingen optreden, zijn die makkelijker op te lossen. Een gebroken punt van een potlood of een schrift dat vol is, is door iedereen op te lossen.


Meer lezen
Het Nieuwe Werken niet voor iedereen handig
FilterBubbles niet gewenst
iPeuters

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss