maandag 16 mei 2011

iPad gebruiken in het basisonderwijs?

Sinds half april heb ik ook een iPad. Een witte. Met SmartCover en uiteraard ook twee camera's. En ik vind het een goed apparaat. Niet zozeer omdat het een Apple is, maar gewoon omdat het een tablet is die het goed doet. De iPad 1 werd beter ontvangen dan andere tablets en de iPad 2 zou dus alleen nog beter kunnen zijn, was mijn gedachte. Dus op 25 maart heb ik er meteen een besteld via de online Store van Apple.

De reden dat ik er een heb aangeschaft is tweeledig. Ten eerste omdat ik voor mezelf op zoek was naar een apparaat waarop ik 'even' een paar berichten uit mijn Google Reader kon lezen. En daar voldoet de iPad aan omdat hij snel aan en uit is. En omdat hij te pakken is zoals je even een tijdschrift pakt. Aan tafel, op de bank, of terwijl je staat te koken.
Naast mijn Google Reader blijkt hij ook verrassend handig voor het lezen van publicaties in pdf. In dat opzicht vervangt hij mijn laptop.
Verder gebruik ik hem als tvgids, af en toe een spelletje, voor Live Messenger en om te kijken welk weer het wordt.

De tweede reden voor de aanschaf was dat ik wel eens zelf wilde ervaren of zo'n apparaat in het basisonderwijs nou echt zo geschikt is. En daar moet ik 'nee' op zeggen. En wel om de volgende redenen.
Aanbod apps
Er zijn te weinig echt geschikte apps. Het niveau van de apps die ik tot nu toe gevonden heb, ontstijgt het predicaat 'leuk voor thuis' niet echt. Ik zou apps willen zien die resultaten van kinderen bewaren voor de leerkracht zodat je weet wat een kind moeilijk vindt of niet. Op het windowsplatform is veel betere educatieve software te vinden.
Geen flash
Zoals bekend ondersteunt Apple geen flash. Daar zullen ze hun redenen voor hebben. Maar voor toekomstbestendige cloudapplicaties zoals Rekentuin werkt dat dus niet. En dan kan Apple wel zeggen dat Rekentuin en consorten het fout doet, maar dat gaat er bij mij niet in.
Breekbaar
Ik heb mijn iPad nog niet laten vallen, maar in het geval van gebruik op een basisschool gebeurt dat met zo'n apparaat geheid een keer. En dan blijft hij denk ik niet heel. Ik heb dat uiteraard niet getest.
Diefstalgevoelig
Ultraportable is handig. Maar ook voor dieven. Dat betekent dat het verzekeringtechnisch misschien nog gecompliceerder is dan bij laptops. In ieder geval is het voor gespuis makkelijk om ze mee te nemen.
Hoge prijs
Apple hanteert hoge prijzen. De verwachting is dat de tabletconcurrenten soortgelijke producten op de markt gaan brengen. En daar zitten ongetwijfeld goedkopere varianten tussen.
Onduidelijkheid over beheerbaarheid
Dit punt zet ik bij de minpunten omdat bij mij compleet onduidelijk is hoe je de iPads zou moeten/kunnen beheren? Moet je updates op elke iPad afzonderlijk installeren? Daar gaat dan een hoop tijd in zitten. Moet je op elk device apart de apps aanschaffen? Hoe zit dat dan met de kosten voor die apps?
Wifi noodzakelijk
Nog lang niet iedere basisschool beschikt over een goedwerkend wifi netwerk. Dat is voor het gebruik van een iPad wel noodzakelijk.

Uiteraard zijn er ook pluspunten.
Lange batterijduur
Een schooldag overbruggen moet makkelijk kunnen. Dus aan het eind van de dag aan de lader is genoeg. En je hoeft dus niet in de buurt van een stopcontact te zitten terwijl je op een iPad werkt.
Gebruikersvriendelijk
Mijn kinderen zijn twee en vier. En ze snapten vrij snel hoe ze spelletjes moesten 'besturen'. Maar aan de andere kant; dat snappen ze op een laptop met muis ook.
Storingsvrij
Op een iPad ontvang je geen foutmeldingen. Soms loopt een app vast en dan sluit hij zichzelf af. Daarna doet hij het dan gewoon weer.
Flexibel in te zetten
De batterijduur, het formaat, het gewicht en de verplichting om draadloos te werken maakt dat het apparaat flexibel is in te zetten door het hele klaslokaal, of de hele school.
Snelle start
Ten opzichte van windows producten is dit een verademing. Het apparaat is meteen aan en, als je wilt, meteen uit.

Een aantal van de tegenargumenten zijn op te lossen als uitgevers massaal zouden kiezen om kwalitatief goede apps met leerlingregistraties e.d. op de markt te brengen. Maar dat doen ze niet zolang niet duidelijk is welk platform de tabletoorlog wint.
En tot die tijd zou ik het niet aandurven om basisscholen te adviseren om iPads aan te schaffen.

Vond je dit de moeite waard om te lezen?
Abonneer je dan via RSS of email >>> Wat is rss?