Nou, nog één keertje dan...
Er is een nieuwe versie van Shift Happens uitgebracht. Deze keer in het Nederlands bewerkt en vertaald door Sacha van de Griendt en Wilbert Zwanenburg. Zij zijn beide werkzaam op de pabo van InHolland in Haarlem.
Deze filmpjes worden heel vaak gekopieerd, opnieuw gemaakt en vertaald. En dat deed bij mij de vraag rijzen of de feiten die in het filmpje genoemd worden, nou eigenlijk wel kloppen.
zondag 12 februari 2012
zaterdag 11 februari 2012
Online les voor leraren (#lespo)
Zoals al eerder genoemd is Kennisnet bezig met het dossier ict bekwaamheid. De algemene gedachte is steeds vaker dat je als leraar niet zonder digitale vaardigheden kan. De praktijk is echter weerbarstiger.
Spons.nl geeft hier een oplossing voor. Zeggen ze. Ze bieden consultancy in combinatie met online lessen. Nouja, zie hieronder het filmpje voor hun eigen uitleg.
Op hun thuispagina staan ondermeer lessen genoemd over
Spons.nl geeft hier een oplossing voor. Zeggen ze. Ze bieden consultancy in combinatie met online lessen. Nouja, zie hieronder het filmpje voor hun eigen uitleg.
Op hun thuispagina staan ondermeer lessen genoemd over
Programmeren kun je leren, op de Codecademy
Javascript, Python en Ruby, deze programmeertalen kun je online leren via de Codecademy.
Voor zover ik kan zien, maak je een account aan en dan kunnen de lessen beginnen.
Voor zover ik kan zien, maak je een account aan en dan kunnen de lessen beginnen.
maandag 6 februari 2012
Bekwaamheidseisen ICT voor leraren
Gerard Dummer blogde er laatst al over: Kennisnet is bezig met het formuleren van een set bekwaamheidseisen ICT die voor leraren zouden moeten gaan gelden.
In november ben ik tijdens de Onderwijsdagen naar een sessie hierover geweest. Toen werd gesteld dat er in januari een 'gedeeld beeld van de ICT-competenties waar docenten over moeten beschikken' zou moeten zijn in de vorm van een rapportage.
Inmiddels heeft Kennisnet deze site in het leven geroepen. Ze vragen uitdrukkelijk om feedback vanuit het veld. Daartoe gaan ze zelf vertegenwoordigers benaderen, staat er te lezen. En er is een LinkedIn groep opgericht. Dus als je er iets over wilt zeggen, kun je daar terecht.
(bron plaatje)
Meer lezen
ICT competenties voor leraren
10 manieren om mindmaps in te zetten
8 manieren om je digibordbekwaamheid te vergroten
In november ben ik tijdens de Onderwijsdagen naar een sessie hierover geweest. Toen werd gesteld dat er in januari een 'gedeeld beeld van de ICT-competenties waar docenten over moeten beschikken' zou moeten zijn in de vorm van een rapportage.
Inmiddels heeft Kennisnet deze site in het leven geroepen. Ze vragen uitdrukkelijk om feedback vanuit het veld. Daartoe gaan ze zelf vertegenwoordigers benaderen, staat er te lezen. En er is een LinkedIn groep opgericht. Dus als je er iets over wilt zeggen, kun je daar terecht.
(bron plaatje)
Meer lezen
ICT competenties voor leraren
10 manieren om mindmaps in te zetten
8 manieren om je digibordbekwaamheid te vergroten
zaterdag 4 februari 2012
Het verband tussen je wachtwoord en een tandenborstel
Volgens een artikel op DutchCowboys.nl zou je je wachtwoord moeten behandelen zoals je tandenborstel: alleen voor eigen gebruik, en om de zes maanden wisselen.
Zij geven vervolgens een heleboel tips:
"- Gebruik geen woord uit het woordenboek;
- Gebruik geen namen, geboortedata, leeftijden, telefoonnummers, namen van je huisdier; voetbalteams of iets anders wat gerelateerd is aan jezelf;
- Gebruik nooit hetzelfde wachtwoord voor verschillende doeleinden;
- Deel nooit je wachtwoorden met iemand anders."
Verder maken ze duidelijk hoe je eenvoudig een sterk wachtwoord maakt:
Zij geven vervolgens een heleboel tips:
"- Gebruik geen woord uit het woordenboek;
- Gebruik geen namen, geboortedata, leeftijden, telefoonnummers, namen van je huisdier; voetbalteams of iets anders wat gerelateerd is aan jezelf;
- Gebruik nooit hetzelfde wachtwoord voor verschillende doeleinden;
- Deel nooit je wachtwoorden met iemand anders."
Verder maken ze duidelijk hoe je eenvoudig een sterk wachtwoord maakt:
vrijdag 3 februari 2012
Om de dag bloggen (#iederedagbloggen)
Begin januari zag ik een berichtje van Karin Winters langs komen met de hashtag #iederedagbloggen. Zij wilde die uitdaging voor 2011 aangaan. En dat bracht me op een vergelijkbaar idee.
Voor mij is iedere dag bloggen echt onhaalbaar, dus ik wilde een SMART doel opstellen. Mijn doel was om gedurende januari om de dag te bloggen. Daarbij liet ik mezelf dan wel de vrijheid om enigszins flexibel te zijn. Als ik bijvoorbeeld twee dagen niet blogde, moest ik (van mezelf) daarna twee dagen achter elkaar wel bloggen.
En het is gelukt. Altijd leuk om een behaald doel af te kunnen vinken.
Ik wil dit doel bij deze verlengen naar februari.
Meer lezen
WitBlauw voorziet zich van nieuwe buttons
WitBlauw ook via Twitter te volgen
Nieuwe weblogs over (basis)onderwijs
Zie ook mijn andere profielen
Of abonneer via
Email
Rss
Voor mij is iedere dag bloggen echt onhaalbaar, dus ik wilde een SMART doel opstellen. Mijn doel was om gedurende januari om de dag te bloggen. Daarbij liet ik mezelf dan wel de vrijheid om enigszins flexibel te zijn. Als ik bijvoorbeeld twee dagen niet blogde, moest ik (van mezelf) daarna twee dagen achter elkaar wel bloggen.
En het is gelukt. Altijd leuk om een behaald doel af te kunnen vinken.
Ik wil dit doel bij deze verlengen naar februari.
Meer lezen
WitBlauw voorziet zich van nieuwe buttons
WitBlauw ook via Twitter te volgen
Nieuwe weblogs over (basis)onderwijs
Zie ook mijn andere profielen
Abonneren op:
Posts (Atom)


