Basisgereedschapskist met webtools

Goed gereedschap is het halve werk. Goede doe-het-zelvers weten dat het met succes afronden van een klus altijd begint met goed en schoon gereedschap.
Eigenlijk geldt dat ook voor je 'gereedschapskist' op internet. Er bestaan allerlei webtools die erg handig zijn. Maar je hebt er pas wat aan, als je dat goed inricht en opgeruimd gebruikt.

Ik heb naar aanleiding van dit bericht eens een lijstje gemaakt van (gratis) webtools die ik vaak gebruik. In willekeurige volgorde:

Google Reader
Hierin laat ik mijn rss-feeds binnenkomen. Zo'n beetje alles wat ik lees op internet begint hier. Of ik nu op mijn iPad, telefoon of computer inlog, ik krijg dezelfde leeslijst voorgeschoteld met alleen maar onderwerpen die mij interesseren. Dit vergt uiteraard wel onderhoud. Want als er feeds binnenkomen van weblogs of sites met berichten die je niet bevallen, moet je dat abonnement uiteraard wel opzeggen.
Meer info via dit filmpje

Evernote
Dit is de plek waar mijn aantekeningen en takenlijstjes samenkomen. Ook Evernote kan ik zowel op mijn iPad, telefoon en computer openen. Evernote speelt een cruciale rol in het overzicht houden over al mijn takenlijstjes. Om die goed voor je te laten werken, is het wel handig om goed na te denken welke notitieboeken en labels je gaat gebruiken in deze applicatie. Hoe ik dat doe, lees je hier.

Dropbox
Om bestanden ook 'mee te kunnen nemen' op mijn iPad of telefoon gebruik ik Dropbox. Het is gewoon een mapje dat overal beschikbaar is. Voor mij uitsluitend geschikt als een soort transfermap naar mijn iPad. Mijn ervaring is dat een Dropboxmap al gauw de neiging heeft om een soort ongeordende warboel van documenten te worden. Eens in de zoveel tijd maak ik hem dan ook vrijwel leeg. De originelen van de documenten staan altijd ergens anders gearchiveerd.

Twitter
Liever schrijf ik op mijn blog dan dat ik post op Twitter. En vaker mail ik mensen dan dat ik een tweet naar ze stuur. Ik vind 140 tekens ook best kort. De vluchtigheid van het medium is niet iets dat bij mij past. Twitter is in mijn ogen niet bedoeld om informatie te verzenden die aan móet komen.
Maar desalniettemin gebruik ik Twitter toch. Er zijn mensen (misschien jij?) die graag blogs volgen via Twitter. Dus die mogelijkheid bied ik. En het is verder een laagdrempelige manier om contact met iemand te krijgen. In die zin is het voor mij al verschillende keren handig gebleken om een twitteraccount te hebben.

Blogger
Dit is mijn eigen leeromgevinkje. Zaken die ik wil onthouden of vastleggen, schrijf ik hier op. Zaken die ik wil delen en toelichten, schrijf ik hier op. Ik heb ooit voor Blogger gekozen omdat dat toen een platform was, waarvan ik het idee had dat het wel zou voldoen. Achteraf had Wordpress ook gekund.

Mailomgeving
Misschien mijn belangrijkste webtool is wel mijn email. Noem me ouderwets, maar in mijn emailbox komt alles samen. Dat is voor mij een beetje de cockpit van waaruit ik overzicht hou op alle online activiteiten.

Youtube
Via mijn Google account heb ik ook een account bij Youtube. Maar Youtube zou ik ook makkelijk kunnen gebruiken zonder account. Ik kijk vooral filmpjes. En deel ze soms via dit blog. Maar daar heb je dus geen account voor nodig.

Delicious
Links naar sites die ik wil bewaren, zet ik in Delicious. Dat is een online bookmarkdienst waar ik mijn favorieten bewaar. Af en toe zoek ik daar nog eens wat terug. Laatst heb ik daarvan ook de app ontdekt en dat werkt prettig.

Welke webtools zijn voor jou onmisbaar?


(bron plaatje)

Meer lezen
Teachers Toolbox
ICT bekwaamheid voor leraren (Kennisnet) beschikbaar
Netwijs: teach like a champion

Apple TV op je pc voor 12 dollar

Op netwerkbijeenkomsten kwam ik al vaak genoeg een workshopleider tegen die met een iPad het digibord (of eigenlijk de projector) stond te bedienen. Dat deden ze dan met een AppleTV. En er werd gezegd dat dit een makkelijke manier was om interactiviteit aan ieder scherm toe te voegen. Een touchscreen zou hiermee overbodig worden. En dat zou ook schelen in de kosten. Zeker argumenten die hout snijden.

Ik heb deze configuratie van hardware echter nog zelden in een (basis)school gezien. De meeste scholen hebben nou eenmaal al in de meeste klassen al digiborden hangen. En die doe je ook niet weg om eens te experimenteren met AppleTV. Toch?

Nu is er Airserver. En qua prijs komt dat heel dicht in de buurt van 'daar kunnen we best eens mee experimenteren'. Het kost namelijk (voor het onderwijs) maar 12 dollar voor een licentie om het op 3 pc's te installeren. En eigenlijk doet het verder hetzelfde als een AppleTV. Het zorgt er namelijk voor dat het scherm van je iPad, je iPhone, of iPod Touch op het grote scherm geprojecteerd wordt. En dat kan best handig zijn als je met iPads in je klas aan de slag gaat.
Je moet wel even opletten welke devices wel en niet ondersteund worden, want het gaat om de iPad2 en hoger, iPhone 4s en hoger en iPod Touch 5. Als je iOS devices hebt die ouder zijn, werkt het dus niet. Dat maakt gebruik van de devices van leerlingen (via BYOD) misschien niet altijd mogelijk.
En op Windows xp werkt het ook niet. Je hebt minimaal Windows 7 nodig.

Er is trouwens ook een gratis versie van Airserver. Maar de uiterste houdbaarheid daarvan is maar 7 dagen. Duidelijk bedoeld om even uit te proberen, maar niet meer dan dat.


Meer lezen
Over schrijftechnologie
Youtubefilmpjes downloaden e.a.
Gebruik Instant Classroom voor een andere klasindeling

Op zoek naar geschikte apps?

Vlak voor de NOT verscheen op heel veel plekken op het internet het bericht dat eduapp.nl gelanceerd werd. Het is een intiatief van Marieke van Osch over wiens lijsten ik al eens eerder blogde. Er is nu dus een doorzoekbaar platform beschikbaar voor als je op zoek bent naar educatieve apps. Gezien haar expertise zou dit wel eens dé plek kunnen worden waar onderwijsmensen hun apps gaan zoeken. Ik ben benieuwd hoe dit zich gaat ontwikkelen.

Naast eduapp.nl zijn er nog wat andere tablet/app-dingetjes te noemen.

Wat te denken van Snappet.org? Vier vaders hebben deze stichting opgericht om tabletonderwijs beschikbaar en betaalbaar te maken. Ze zijn begonnen met de vier meestgebruikte methodes (voor rekenen en taal) van groep 4 om te zetten naar gebruik op een (goedkope) androidtablet. Het idee hierbij is dat de school de schriften en werkboeken niet meer hoeft aan te schaffen, maar dat je de leerlingen op de tablet laat werken. Ik heb me laten vertellen dat vanaf ongeveer maart 2013 ook de leerstof van groep 5 beschikbaar is. En volgend schooljaar wordt dat verder (naar boven) uitgebouwd.
De school krijgt de tablet in bruikleen zolang de apps van de methode worden afgenomen. De tablets worden beheerd door de stichting, dus je bent niet vrij om zelf nog apps toe te voegen.
Zeker een ontwikkeling om in de gaten te houden. Ik vind het een fris idee om niet meteen naar de iPad te grijpen. Of dit gaat brengen wat de vier vaders ervan verwachten, weet ik niet. Het lijkt in ieder geval betaalbaarder dan de inzet van iPads op deze schaal.

Verder heb je uiteraard nog tabletportaal.nl, van de makers van schoolbordportaal.nl. Zeker ook een mooie startsite als je op zoek bent naar educatieve apps.

Waar haal jij je informatie vandaan over het gebruik van educatieve apps?


Meer lezen
6 experts basisonderwijs en ICT
Ik ben een Edublogger
Op bezoek bij iPadschool

Tafels en topografie, lijsten met spelletjes

Juf Hilde heeft op haar blog een handige opsomming gemaakt van spelletjes die je kunt (laten) gebruiken om de tafels te oefenen. Blijkens dit overzicht is het maken van zulke spelletjes een dankbaar onderwerp. Dat komt, denk ik, door de gesloten en afgebakende aard van het onderwerp. Je kunt heel makkelijk een ordening aanbrengen in de leerstof. Daar hoef je geen onderwijskundige voor te zijn, zeg maar.

Een ander onderwerp dat zich ook op deze manier voor het ontwikkelen van (eenvoudige) spelletjes leent, is volgens mij topografie. Kijk hiervoor bijvoorbeeld op www.topospellen.nl.

Welke onderwerpen zouden er nog meer net zo geschikt zijn om snel en eenvoudig spelletjes van te maken?


(bron plaatje)

Meer lezen
ICT-leerlijn, een voorbeeld (deel 3)
Over schrijftechnologie
Tafels dreunen met 9-box.net

Aandacht voor leren leren

Jelmer Evers pleit op zijn blog ervoor om meer aandacht te geven aan leren leren. Veel leerlingen hanteren studeertechnieken die niet optimaal zijn. Ook voor leraren zou het goed zijn om zichzelf de effectieve technieken eigen te maken en door te geven aan de leerlingen.

Hij verwijst in dit kader naar een samenvatting van een rapport van Dunlosky e.a.. Die samenvatting wordt besproken in dit artikel.

De slechtste technieken
Als slechtste leertechnieken komen er naar voren die gek genoeg wijdverbreid zijn.
- Markeren (highlighten)
- Onderstrepen
- Herlezen
- Samenvatten

De beste technieken
- Meerdere leermomenten uitspreiden over de tijd (distributed practice)
- Overhoren
Voor deze technieken zijn ook digitale tools beschikbaar die de technieken nog krachtiger nog kunnen maken. Zo heb je apps die bij de eerste techniek ervoor zorgen dat je volgens vooraf bepaalde intervallen leerstof aangeboden krijgt, zodat je leerervaring versterkt wordt.
En voor het overhoren heb je programmaatjes die je daarbij helpen, middels bijvoorbeeld Flashcards.

De rest
In het artikel worden verder nog allerlei technieken besproken die je prima kunt gebruiken, maar veelal te weinig rendement opleveren tegen de tijd (of moeite) die je er in moet steken.

Interessante kost, moet ik zeggen.


(bron plaatje)

Meer lezen
Schrijven met de hand helpt leren lezen
Over feedback geven
Teachers Toolbox

Blogroutines

Aanleiding voor deze blogpost is een bericht op het blog van André Manssen. Hij geeft daar een inkijkje wat zijn werkwijze is om berichten op zijn blog te publiceren. Hij onderscheidt daarin ondermeer deze stappen:
1. verzamelen
2. selecteren
3. bewerken
4. publiceren

Mijn werkwijze bestaat ook ongeveer uit deze stappen. Ik maak alleen gebruik van andere tools dan hij.

Verzamelen
Mijn bronnen bestaan uit rss-feeds van blogs en (nieuws)sites, tweets en nieuwsbrieven per email. Voor de rss-feeds gebruik ik Google Reader. Dat vind ik handig omdat ik op deze manier zowel via mijn computer, tablet en/of telefoon mijn berichten kan lezen.

Selecteren
Als er tussen die bronnen een berichtje zit dat mijn aandacht trekt in de zin dat ik er iets mee zou kunnen voor mijn blog, dan plaats ik een link naar dat bericht met eventueel eerste aantekeingen in Evernote. Ook bij Evernote geldt dat ik dat fijn vind in gebruik omdat het op al mijn apparaten toegankelijk is.

Bewerken
Aan het begin van iedere week kies ik drie onderwerpen uit de lijst in Evernote. Daar zoek ik dan eventueel nog andere bronnen bij. Soms is het nodig een onderwerp helemaal uit te pluizen. Ik schrijf de drie berichten achter elkaar, maar publiceer ze niet meteen. Het schrijven doe ik trouwens altijd achter een computer, gewoon in de editor van Blogger.

Publiceren
Het publiceren gaat gedurende de week automatisch. Meestal publiceer ik 's middags. Behalve dat de blogberichten hier verschijnen, worden ze ook automatisch doorgezet naar Twitter. En voor degenen die geabonneerd zijn via email, wordt het bericht de volgende ochtend naar het opgegeven emailadres verstuurd.


(bron plaatje)

Meer lezen
Delicious gebruiken op iPad
Youtubefilmpjes downloaden e.a.
Informatievaardigheden voor leraren